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黄陂检察读书班开讲!以 “团结” 为钥,解锁战斗力提升“密码”

【字号:    】        时间:2025-11-03      

“从长征的浴血征程到西游的取经之路,从协作障碍的破解之道到绍兴师爷的务实智慧,原来‘团结出战斗力’蕴含着这么多的深层逻辑!” 近日,黄陂区人民检察院以 “团结出战斗力” 为主题举办读书班,四位检察干警从历史、理论、文化、文学四个维度展开分享,全院干警齐聚一堂,在书香中凝聚团结协作共识,为检察工作提质增效注入精神动能。

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回望长征:从红色史诗中读懂团结的 “钢铁力量” 

“平均每三百米就有一名红军牺牲,却能在数十万敌军围追堵截中,跨越十四省、翻越二十余座山脉、渡过三十多条河流 —— 长征的胜利,本身就是团结的奇迹!”第二检察部向晨以《长征》一书为引,用湘江战役的惨烈牺牲、四渡赤水的神来之笔、飞夺泸定桥的惊天壮举,生动还原了这场人类历史上的伟大远征。

分享过程中,干警们不仅重温了 “顾全大局、严守纪律、紧密团结” 的长征精神,更深刻感悟到正是各路红军 “步调一致、牺牲小我” 的协作和军民 “生死相依、患难与共” 的鱼水情,才让红军在绝境中扭转乾坤。

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破解困境:从管理经典中掌握协作的 “科学方法” 

“团队里有人刻意隐瞒弱点?关键决策总因怕冲突搁置?执行中常出现互相推诿?这些问题的根源,可能藏在‘缺乏信任、惧怕冲突、欠缺投入、逃避责任、无视结果’这五大障碍里!”第四检察部李远星围绕《团队协作的五大障碍》,结合检察工作实际,拆解了团队协作的 “隐形陷阱”。

从 “基于脆弱性的信任” 如何打破部门信息壁垒,到 “建设性冲突” 如何优化公益诉讼案件办理方案;从 “共同目标绑定” 如何提升办案效率,到 “责任倒逼机制” 如何避免工作打折,李远星用通俗的语言、具体的案例,为干警们提供了破解协作难题的方法论。

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借鉴传统:从师爷文化中挖掘务实的 “协作智慧” 

“明清时期‘无绍不成衙’,绍兴师爷凭什么成为官场‘香饽饽’?答案藏在他们‘务实抱团’的协作里!”盘龙检察室杜红吉聚焦《绍兴师爷与幕府文化》,带大家走进这个特殊群体的协作世界 —— 同乡 “传帮带” 让新人快速成长,“刑名”“钱谷” 分工明确却“无缝”补位,“道不同不相为谋” 的职业伦理凝聚共识。

这些传统智慧赋予了检察工作新的解读:将 “同乡帮带” 转化为干警 “师徒制”,助力新人快速适应岗位;将 “分工专精” 延伸为 “专业补位”,明确跨部门对接人,避免 “互相推诿”;将 “灵活应变” 运用到疑难案件攻坚,组建临时 “攻坚小组” 聚焦问题解决。

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感悟经典:从西游故事中领悟互补的 “团队真谛” 

“《西游记》不只是孙悟空的‘英雄传’,更是师徒四人的‘协作成长史’!” 第三检察部顾超带领大家重读《西游记》:唐僧的坚定信念锚定方向,孙悟空从 “行事莽撞” 到 “圆融智慧” 的转变适配团队,猪八戒的幽默调和化解矛盾,沙僧与白龙马的任劳任怨筑牢根基 —— 正是这样一个 “不完美”的团队,靠互补共进历经九九八十一难取得真经。

这恰如黄陂检察的团队写照:面对新时代检察工作的新挑战、人民群众对公平正义的新期盼,唯有像师徒四人那样,把个人才智融入集体,磨平阻碍工作的 “棱角”,发挥各自所长,才能提升整体战斗力。

“从长征纪律想到办案要严守程序”“从西游师徒想到刑事检察工作与公益诉讼检察工作的互补”“从协作障碍想到要主动寻求协助、建立信任”……干警们围绕“团结”主题展开热烈讨论,把从阅读中学习到的经验感悟转换成了具体的工作思路。

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院党组成员、政治部主任姜书升充分肯定了干警们所读的书以及结合检察工作实践的心得感悟,他表示,希望干警们积极读书,通过阅读不断提升输出能力、处事能力、思考能力,将阅读的所感所思转化为升华思想、开展工作的“指南”。

围绕此次读书班的“团结”主题,姜书升主任从四个方面进行了分享:

讲团结是确保政治生态积极向上的关键。讲团结是确保检察事业健康发展和干警个人健康成长的必然要求,要牢固树立“一盘棋”思想,坚决执行上级决策部署,加强部门协同配合,坦诚相待、相互支持,营造健康、团结、向上的政治生态,有效抵御各种歪风邪气的侵蚀,凝聚干事创业的强大合力。

讲团结需要树立保稳定、谋发展、争先进的共同目标。保稳定是基础,谋发展是过程,争先进是目标,各部门、各条线、干警个人都需要围绕这个共同目标谋划工作、协调行动,形成一个“心往一处想、劲往一处使”的团结集体,汇聚磅礴之力推动检察工作高质量发展。

讲团结需要培塑向前看的思维。要以一种面向未来、着眼长远的思维模式正确看待得与失,不拘泥于当下磕磕绊绊、不纠结于眼前是是非非,树立正确得失观、成长观,以积极进取、乐观向上的态度维护和促进团结。

◎讲团结需要学会批评、接受批评。批评与自我批评是我们党的优良传统和有力武器,也是检验团结的重要标尺。“学会批评”意味着坦诚相见、实事求是,通过批评帮助改进工作、促进成长;“接受批评”意味着虚心听取意见、主动接受监督,在积极健康的思想“交锋”和思维“碰撞”中增进了解、巩固团结,不断提升队伍的纯洁性和战斗力。